《义务教育数学课程标准（2022版）》中指出，运算能力主要是指根据法则和运算律进行正确运算的能力。学生能够明晰运算的对象和意义，理解算法和算理之间的关系；能够理解运算的问题，选择合理简洁的运算策略解决问题；能够通过运算促进数学推理能力的发展。运算能力有助于培养规范化思考问题的品质，养成一丝不苟、严谨求实的科学态度。

为提高学生的口算、笔算、速算技能，养成良好的计算习惯和书写习惯，培养学生的数学学习兴趣，2023年5月26日，合肥一六八玫瑰园南校区一年级学生们开展了适量的计算练习活动。

本次计算练习以同学们正在学习的“100以内的加减法”为基础，计算题型丰富，形式多样，体现了基础性、层次性和挑战性。夯实了学生对算理和算法的掌握，提高了计算的正确率与速度。在练习中，各班学生都能书写工整，认真计算。

计算练习的开展，提高了学生的计算能力，激发了学生学数学的兴趣，增强了学生学好数学的自信心。合抱之木，生于毫末；星火燎原，非一日之功。后期，计算练习活动会常态化，老师们在教学中会更加重视对算理和算法的指导与训练，全面提升学生的数学核心素养。

部门：一年级组
供稿：贺茂松

摄影：数学老师
初审：孙蒙蒙

复审：王娅

终审：方国玉