为加快推进合肥一六八玫瑰园学校教育集团小学语文教师队伍建设，认真落实《合肥一六八玫瑰园学校教育集团学习共同体理念下学本课堂建设第二阶段实施方案》，推动第一阶段学术成果的有效应用，有计划、有步骤开展“优师阶梯”培养，促进青年教师快速、专业化成长，提升广大青年教师的业务水平，特举办小学语文“蓝青工程”三校联动暨“学习共同体”课堂教学展示活动。

  此次活动由三校优秀的青年教师进行展示。倪雅静老师的《海底世界》和汪津涛老师的《小毛虫》，课堂设计有目标，有方向，有想法，有创新。两位老师充分关注到了中低段学生语文素养的培养以及语言表达的训练，并贯彻在课堂中的每个环节。后两节课分别是伍文娟老师的《青蛙卖泥塘》和潘籽杉老师的《小壁虎借尾巴》，两位老师注重方法的引领，扎实的生字词教学值得学习。他们将可爱、丰富的内容表现的淋漓尽致。亲和的语言时刻感染着每一位学生。

四位老师扎实的基本功，幽默亲和的语言赢得在场专家老师的一致好评。我校课堂教学一贯践行“学本课堂”理念，关注的重点是学生的学习状态，聚焦“学生的学”。这样的学本课堂有学习，有探索，有思考，不仅能反应学生最真实的状态，更能投射语文教学的本真，让语文课堂呈现“千帆竞发”的景象。

  “春泥护花传帮带，蓝青携手展风采”。蓝青工程对青年教师来说，是一项希望工程；对指导教师来说是一项发挥合力的工程。只有辛勤耕耘，才能下自成蹊。合肥一六八玫瑰园学校会继续为这些年轻教师提供更多的发展平台。以“蓝青工程”为核心，以老带新，教学相长，帮助新教师真正达到“青出于蓝胜于蓝”的目标，为培养出更加出色的人才而努力。（供稿：王慧君  审稿：徐婷）