为适应新时期教育改革和学校发展需要,尽快培养一批具有较新教育理念,较高教学水平、较强科研能力和创新精神的青年教师,同时发挥骨干教师的聚焦、引领和辐射作用,10月19日下午,合肥一六八玫瑰园学校南校区各学科“蓝青工程”师徒结对活动在学校初中部会议室隆重举行。会议由初中部胡鹏飞老师主持。

会议伊始,主持人胡鹏飞公布了各科师徒结对的教师名单。

接着,受聘的师傅们领取证书,徒弟们敬茶。徒弟们双手敬茶,虚心虔诚,师傅们双手接茶,热忱关怀。

随后,小学部师傅代表解保发言。解老师从师傅如何指导徒弟、徒弟如何学习师傅和成长的期待三方面谈个人感悟。他指出,师傅要指导徒弟做到“三破三立”:一破思想上的固有模式,立玫瑰园的教育教学模式；二破知识结构上学科化,立玫瑰园“召之即来,来之能战,战之能胜”的教师发展观；三破陈旧的、不规范的课堂教学行为,立高效的、规范的课堂教学行为。师傅做到两个“一”,一要互听一节课；二要共读一本书,写读书心得。在发言最后,解老师用心中有希望,眼中有远方,脚下才更有力量与在座的师傅和徒弟们共勉。

中学部师傅代表何青华老师发言。何老师指出:传帮带一直是教师培养的常规工作,作为师傅:一要与时俱进,更新教育教学观念；二要毫无保留传授经验给徒弟们,引导其关注自我教学,并及时总结反思。三要理解吸收新教师身上优点,努力做到教学相长。

小学部徒弟代表王梦婷发言。新教师有理想缺经验,需要学习,师徒结对能帮助其快速成长。师傅们是“百科书”,是“指明灯”,希望能扎实学习,成长得更优秀。

中学部徒弟代表徐荟影发言。首先,徐老师先反思自我:教学理念有待更新、教学能力有待提高。随后,回顾了很多师傅们,比如陈磊老师、张佩佩老师给过的无私帮助,内心无比感动。“书山有路勤为径,‘教’海无涯苦作舟”,作为徒弟定会牢记师傅们的教诲,让我们用努力、汗水,在成就学生中成就自我,在成就学校中成就自我。

教科室李燕晖主任宣读了“蓝青工程”师徒结对活动的具体要求,鼓励师傅带领徒弟扎实开展工作,在成就他人中成就自我。

最后,方国玉书记作总结发言。方书记指出:办学以人才为本,学校发展以教师为本。教师是学校珍贵的财富,而青年教师更是学校的希望！当年的新教师如今已成学校的中坚力量,“传、帮、带”的接力棒又传到了新一批的指导老师手中。义务与责任并存,责任重于泰山。希望师傅和徒弟“教”“学”相长,共同进步。

求木之长者,必固其根本；欲流之远者,必浚其泉源。“蓝青工程”作为我校的一项常规活动,培养了一批又一批优秀青年教师,玫瑰园学校的教育初心也一年又一年地传承着……相信在新一辈青年教师的努力下,学校的未来更美好！

（教科室 撰稿人：常亭芳 审核：李燕晖）