东校区:假期成长共同体表彰暨展示活动

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发布时间:2022-09-23 11:18:58
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新学期新气象,暑假结束迎来丹桂飘香的九月,为了展示成长共同体建设成果,探索“双减”背景下家校共育的新途径,合肥一六八玫瑰园学校东校区于9月22日在毓秀楼三楼召开中学假期成长共同体表彰大会暨展示活动。东校区执行校长陈炳炎、副校长汪文龙为优秀成长共同体指导老师和优秀成长共同体小组颁发了荣誉证书。八九年级教师代表和学生代表分别展示了成长共同体取得的丰硕成果。初中部各年级班主任和学生代表参加了此次活动。

八(2)班成长共同体指导老师刘晓琴首先介绍了班级成长共同体开展情况。在刘老师的指导下,同学们制定各自学习目标,商定共同活动内容,以学校和家庭生活为基础,增进亲子互动和同伴互助,收获满满;同时刘老师也深入思考如何进一步提高成长共同体活动的质量。刘晓琴老师认为要立足于班情,运用更丰富的形式激发学生的创造力,并引导家长发挥积极的作用。

随后,八(8)班共同体指导老师武新静上台分享。武老师首先提问“好的教育究竟是什么样的?”,接着从酝酿、起航、缤纷和感悟四个方面展现了同学们假期成长共同体从计划到实施,再到总结等方面的工作。“五彩活动友相伴 ,缤纷假日乐成长”,成长共同体小组的同学们正像他们的队名——“萤火虫”一样,发光发热,散发着自己独特的光芒。

八(4)班“热血少年”共同体由董翼先同学作详细汇报,他从精致书法练习、社区志愿服务、参观渡江战役纪念馆、难题答辩、体验经商和志愿讲解员六个方面一一展示了团队成员优秀的表现,引得其他小组连连称赞。

八(5)班“面朝东海 春暖花开”小组深刻领会到共同体活动的意义,每个成员都像大海里浮沉的浪花,在机遇和波涛中寻找航线,假期在运动、学习、社会、劳动等实践中向知识的海洋里前进了一大步,正如队员所说:“每个活动就像一条条小溪,汇入大海,激起层层浪花汇聚成未来”。

活动最后,九(1)班“深藏blue”共同体指导老师朱友娣带来他们小组的逸趣暑假,由兴趣驱动到目标驱动,朱老师详细介绍了成长共同体小组制作非遗文化鱼灯的经历,从搭鱼骨架到上色,孩子们用他们的方式传播了中华传统文化,给共同体活动带来了更宏大的意义。成员许心蕾同学补充了他们在假期成长共同体的真实感受。他们将实践落实到每一个小细节里,尽情享受着共同体带来的乐趣和成长,也呼吁大家共同开拓更多的可能,建设更加丰富多彩的共同体。

在“双减”大的背景下,合肥一六八玫瑰园学校东校区一直在积极探索“减负”与“提质”的关系。学生重复的、机械的负担一定要减下来,但是自主、合作、探究的团队活动要多起来。假期成长共同体的推进,让同学们的假期生活有声有色,寓教于乐。学校也将在本次活动的基础上,继续优化成长共同体推进方案,让假期成长共同体成为每一位同学成长的乐园!

部门:教务处

供稿:王丽

摄影:王丽

初审:胡春阳

复审:宋斌



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