孩子的一年级快要接近尾声了，学校生活的第一年对他们来说非常重要。一年的学校生活，孩子们学会了独立去思考、安排自己的事情，对很多问题有了自己独特的看法，也能更好地处理和同学、老师之间的感情。

作为一名一年级孩子的家长，我理解中的双减政策，减的是家长对孩子学习的焦虑、是家长的浮躁、是家长对孩子学习过度的指挥，减的也是孩子们的无效努力，让孩子有更多的时间和更好的心情去感知和认知这个社会，在学校老师的帮助下提升孩子对知识的渴望、对生活的思考和反思，最后才能升华自我。结合自己对双减的理解，思考家庭教育后，希望自己能做到的以下几点：

一、放手不放心，让孩子感知自己的人生

  当今社会教育、学校教育和家庭教育共同影响着孩子的成长，对于孩子，只凭高高在上的家长式教育是不易被孩子接受的。孩子已经上一年级了，该自己做的事、自己可以做的事、愿意去帮别人做的事，都尽可能的放手，让她自己去尝试。作为家长，我们应该教会孩子独立做事的方式方法以及应变能力，引导鼓励孩子学会坚持，突破自我。在家时我们经常让她自己下楼买东西，从鼓励下楼到门口超市到慢慢放手去对面小区，开始都只能偷偷的跟着，对父母来说放手不等于放心，我感觉我目前要尽可能放下扶她的手，但不能放下引导的心。

二、放下指挥棒，让孩子书写自己的人生

   一年级，学习的科目越来越多，双减的政策下学校也没有额外作业。回到家，我们让孩子自己做时间规划，学着自我检查，有错误一起讨论。我们给自己的要求是放下指挥棒，鼓励她去了解自己、指挥自己。

三、给孩子自己思考的时间和空间，让他自己去探索

相信孩子，不要拿自我的认知和自以为正确的方式，过多的影响和干涉孩子。任何有价值的东西都是时间来证明的。我相信在孩子自由思考的时间里，孩子们会自己选择爱好和努力的方向，自由时间越多，孩子越能明白自己应该做什么，可以思考、享受、塑造自己的世界。

四、鼓励孩子坚持和树立目标

   鼓励她找到目标并为之奋斗，让她一件事能做的久做的深，找到自我。我给孩子报了几门运动方面的课程，鼓励她坚持和走的更远，从中班开始就让她每天坚持跑步，希望能坚持更久点。当孩子树立正确的目标以后，作为家长，我们要给予他们信心、勇气与支持。实现目标的过程是坎坷的，如果孩子失败了，要帮他们分析失败的原因，并且加以鼓励。家长也要具备对孩子的耐心和信心，同时言传身教。

五、鼓励她多看同学的优点,多沟通互相学习

一个人要学会看别人的长处，古人云“看人之短,则天下无一可交之人；看人之长,世间一切尽是吾师!”现在的孩子都很优秀，多看看同学的优点，就能认识到自己的不足，就不会骄傲，认识到自己的不足，找到目标去改变去提升，不自负也不自卑，也会是人生一种体验。

六、多和孩子沟通，容得了孩子的错

   孩子身上的缺点大多都是都是我们纵容的，但孩子身上很多优点都是他们自己学来的，我们做家长的还是要每天多抽点时间和孩子多沟通，少发脾气，能用恰当的方式和态度与孩子一起讨论、解决问题，按这个速度，孩子到了初中估计他学的东西我就理解不了。还是希望这些年多陪多沟通走进孩子心灵，能为孩子排忧解难。

   七、家长自身要多与老师和其他同学家长沟通

孩子在学校的生活是群体生活，每个孩子都是独立的个体。学校有先进的教育理念，每个家庭也有自己对孩子教育的方式，我们作为家长，要与老师多沟通，配合老师改正孩子的不良学习态度和习惯，一起帮孩子树立更高的目标。孩子上学后可以独立处理自己的事情了，比如与同学之间的相处，这些都需要孩子自己去处理，孩子还小可能没有很恰当的方式和方法，这个过程就需要家长共同参与，帮孩子一起用正确的方式方法去化解成长过程中的尴尬。而和其他家长多沟通交流就能明白自己的不足，认识到自己对待孩子错误的方式和方法，才能有则改之、无则加勉。

八、学着去做孩子的学生

   孩子在成长过程中，需要引导和陪伴，引导她有正确的人生观，陪伴她在这个弯弯曲曲的人生道路上走出正确的路，所以她需要的不是多么牛的爸爸，需要的能让她一点一点进步的爸爸，鼓励自己当她学生，提出问题让她思考，提出难题让她知道自己不足，分享方法让她了解的全面。同时，和孩子一起工作学习，这样的话孩子更加有动力，就算想偷懒一下也不好意思开口了。给孩子目标同时也是我们家长自己的目标，我们要有耐心和孩子一起进步，一起把我们的目标实现。

   最后借用一段话与大家共勉：为人父母，“家庭教育”是一门不能“挂科”的大学问。不论是我们自己还是孩子的成长都是条单行道，一切“逾时”的努力都只能是补救。我们在谈家庭教育的时候也是在谈孩子的未来。明天的每一刻，都决定于你给孩子引导的现在。

部门：一年级组

供稿：何羽墨爸爸

摄影：何羽墨爸爸

初审：欧亚

复审：刘娅