2020年,面对新冠疫情,合肥一六八玫瑰园学校西区二（1）班全体师生和家长们团结一心,顺利跨越“超长寒假“,圆满完成“浓缩学期”,安全度过“宅家暑假”。经过这场“大考验“,全体师生和家长们更加满怀信心,再大的困难也不怕！

线上学习,一个娃都不能少

由于疫情原因,2020年春季开学日由2月初一直推迟到5月初,“空窗期”长达3个月。教育部门适时推出了“空中课堂”。为了让每个孩子都不落下功课,1班全体老师在班主任闻晓燕的带领下,提前摸底每个同学的情况,想尽办法为孩子和家长创造条件。

?旭洋同学因患“右脚距骨急性骨髓炎”, 20天内要做4次全麻手术。得知消息后,闻老师和同学、家长们纷纷送去关心和问候,帮助他解决不少难题。?旭洋受到了极大鼓励和鼓舞,经过45天住院治疗,他最终勇敢地战胜了病魔。尤其令人感动的是,他在病床上依然坚持在校作息时间,完成了所有网课学习任务。

（?旭洋躺在病床上观看网课。）

对?旭洋来说,在病床上写生字是最困难的,四次手术把原本就很单薄的身体折腾的非常虚弱了,病床没桌子就用小桌板代替,桌子高度不够就用奶粉桶垫起来,为了能写字吊针尽可能的打在左手,悬软的桌子让他写起字来显得更加吃力,一段时间下来食指第一节已经磨出了厚厚的老茧。表现优异的他获得了线上学习“学习标兵。”复课后,他又主动要求到校学习,没办法走路就坐轮椅。同学们都很佩服他,遇到他都会主动让道,课间休息许多同学都积极帮忙打热水,护送他去洗手间。到了暑假,闻老师又到他家进行了家访,收到老师的关心和鼓励让他激动不已。老师的关心、同学的友谊、集体的温暖滋养着他的心灵,也让他对1班这个集体有了强烈的责任感。 

（闻老师疫情期间进行线上云家访）

            （?旭洋在练字。） 

生动长假,老师和你在一起

对1班的孩子们来说,假期离开学校并不意味着离开老师。因为,老师们早已引导孩子们学会规划自己的假期,并布置了一些“小任务”,这些小任务既能轻松完成,又能让孩子们保持学习状态。

在线上学习期间,老师们不仅线上陪同孩子们上课,还为孩子们准备了丰富有趣的小活动。“线上答疑”,帮助孩子们掌握课堂内容；“博雅诵诗”,每天学老师诵一首古诗；“小小朗读者”,给孩子们一个讲故事的舞台；“抗疫小日记”,让孩子们关心身边的英雄；“科技节”,让孩子们各展所长……为了及时了解孩子们的学习情况,班级还定期举行线上家长会,各位老师和家长们直接交流,互相听取意见建议,适时调整线上学习方案。暑假,班级同样为孩子们设计了一些小任务,涉及语文、数学、美术、音乐、体育、科学、阅读等领域,既鼓励孩子们勇敢探索,又学会规划自己的时间。

（暑假期间,班主任闻晓燕在学生家中进行家访。）

金色秋天,家访继续在进行

11月5日,结束了一天的工作,班主任闻晓燕老师和搭班数学孙媛媛老师骑车走在校园外石门路上,两位老师一边前往家访路上一边在聊孩子的近期情况,想着一会到学生家中和孩子妈妈、奶奶说些什么。两位老师走进乐乐小朋友的家中,详细和孩子家长说了孩子在校的表现,同时针对孩子较腼腆,鼓励家长多带孩子参与集体活动,让孩子多些机会锻炼自己,从而变得自信。临走时,奶奶满含泪水拉着两位老师的手不住地说：“谢谢、谢谢！”作为一名老师,满满的职业幸福感油然而生。

（班主任闻晓燕老师和副班孙媛媛老师在学生家中家访）

老师敬业,家长配合,学生努力,家校心连心,2019级1班将变得越来越美好。

（供稿：二（1）班金洛萱爸爸  审稿：班主任闻晓燕）