2020年2月28日，合肥经开区社发局召开全区中小学疫情防控暨在线教学工作会议，合肥经开区工委委员、社发局党委书记、局长李应天在会上要求：老师，尤其是班主任要“看见”每一位学生，真正落实省市“停课不停学”的要求，真正造福学生。合肥一六八玫瑰园学校教育集团认真贯彻落实上级有关部署，一校三区493位老师自觉坚持“把每一位学生都放在心上”的办学理念，心系近9000名学生，力争“看见”每一位学生，为国而教，为生而育。

大国良师 “看见”学生

为了学生的健康成长，合肥一六八玫瑰园学校教育集团每一位老师都不甘落后，竭尽全力，积极争先。

“没想到在特殊时期还能收到李老师给孩子的生日礼物（一本书），孩子拿到时惊呼，李老师还能记住她的生日，作为父亲我都没想起女儿的生日，真的……”这是李想老师班上一位学生家长在朋友圈的感言。其实李老师不仅仅记住这一位学生，班级的每位学生都会在他们生日时收到李老师精心准备的礼物——一本书。从接班开始，他就把班里每个孩子的情况和脾气摸得透透的，把每位学生的生日在手机日历中做备忘录。经过了解，李老师送的每本书都是为每个孩子“量身定制”的。比如学习容易产生畏难情绪的甲同学会收到毕淑敏的《一个人就是一支骑兵》；爱好外国文学的乙同学会收到《钢铁是怎样炼成的》。每一本书都可谓是李老师的“代言人”，都凝结着他的心血和关怀，都会在孩子们的心间留下深深的印记。李想老师善于发现每个孩子的长处和潜力，善于“长善救失”，把每一位孩子身上蕴藏的种种潜力变为发展的动力……真正把每一位学生放在心上，“看见”每一位学生。

学校里像这样动人的故事还有很多。在“停课不停学”的特殊时期，胡为为老师为了备好教研课，连续多日在学校加班到深夜，太晚了就在学校打地铺过夜；贺森老师为了保障网络升旗仪式顺利进行，到学校加班至深夜；林艳丽老师结合疫情，倡导班级孩子写抗疫小古文，为了让班级的孩子都有作品呈现，她一一指导，最终多篇小古文被多家公众号转载；张菁老师因为疫情不能与学生见面，她结合学生的特点，为他们每人写了一首“情”诗……一个个认真努力的身影，一幅幅暖心感人的画面，一六八玫瑰园学校的老师们用自己的实际行动彰显了大国良师的风范。尊重每一位学生、发现每一位学生、激励每一位学生、培养每一位学生，力争让玫瑰学子风华卓然，各美其美，美美与共。

在这特殊的时期，医护人员战斗在一线，他们的子女更需要老师的呵护、关爱与帮助。学校制定完善了《合肥一六八玫瑰园学校教育集团“援鄂医护人员家庭”关爱方案》。西校区六年级吴瑞楷同学的爸爸是省疾控中心第一批援鄂人员，1月底赴湖北仙桃，现仍在当地，母亲是安医大一附院的手术室护士。班主任张畅老师在了解情况后，第一时间与家长联系，“如果孩子在生活上或是学习上有需要帮助的地方，请第一时间联系我们，我们的电话永远畅通。”语数英老师每天在线视频辅导该生的学习。对于学校和老师的全情付出，吴瑞楷的妈妈十分感动地说：“谢谢老师们，有你们辅导孩子我们放心……”

大爱一六八，最美玫瑰园。合肥一六八玫瑰园学校教育集团全体老师正投身于“停课不停教、停课不停学”的工作中，工作任务繁重而艰巨。他们自觉践行着“把每一位学生都放在心上”的办学理念，全天候地线上为孩子们“传道、授业、解惑”，做好每一位学生的心理疏导、价值引导、生活指导，让学生学会自律、自学、自立与自强。

生命大课 师生齐学

“我穿上校服，戴上红领巾，行队礼，高唱国歌，这样很有仪式感……”这是学校五年级学生吴梓涵接受电视台视频连线采访的话语，学校落实立德树人根本任务，进一步振奋精神、凝聚力量，培养同学们爱党、爱国、爱家乡的情怀，三个校区联合于2月17日隆重举行“网上升旗仪式”活动。

随后的一节以“自觉自律，学习报国”为主题的班会课留给孩子们的是对生命价值、生命意义的重新思考。“开学前的那段时间里，看了很多关于战‘疫’的新闻报道，内心很受感动。作为一名班主任，引导孩子思想成长很重要。班会课就是一个很好的传递平台，希望孩子们未来无论从事哪一种行业，都能做一个对社会有用，对祖国和人民有爱的、温暖的人。”西校区三年级的闫换换老师上完班会课后如是说。与此同时，家长在QQ群里留言：上完主题班会课后，孩子们很感动，表示要努力学习，长大做一个对国家和社会有用的人。这也引起了全体老师的共鸣，大家纷纷表示很受感动和鼓舞。

合肥一六八玫瑰园学校教育集团的老师们一直不忘初心、克服困难、不断学习，为了上好特殊时期的生命大课精心筹备。学校持续推动，激发学生居家学习自律自觉、学习爱国、学习报国的责任担当意识，线上升旗仪式和班会课已经成为“停课不停学”每周必备的“大课”。

为了上好每周的这次“大课”，学校科技信息中心、班主任工作中心、幸福人生工作坊、项娟名班主任工作室组建志愿者团队，共同研磨每一周的“大课”。例如，班主任工作中心为了保障每周班会顺利开展，研制了“向身边榜样学习”、“拥抱希望，向着春天出发”、“志愿同行，播种绿色”“居家劳动，创造美好生活”等主题班会。幸福人生工作坊及时将QQ邮箱和手机号码公布，为学生、家长们提供线上心理疏导服务，并根据学生心理发展的规律和特点，制作心理微课，多管齐下为学生的身心健康发展保驾护航，让学生感受到生命在病毒面前虽然脆弱，但也很强大，引导学生打好生命底色。

再如，项娟名班主任工作室带领团队，结合一线班主任和家长共同关注的热点问题开展网络教研，制作了“居家优学·家校共育” 微课堂系列微课，供一线的班主任借鉴，供各位家长学习。

关注居家防疫，感悟生命价值。居家期间，各学科的老师结合学生居家现有条件，开展丰富的线上活动，学生制作了一本本抗击新型冠状病毒绘本，一幅幅祝福武汉手抄报，一个个致敬英雄小视频，一件件预防病毒手工艺，参与了一次次居家运动、劳动……彰显了玫瑰学子的家国情怀，更是家校共同教育，静候孩子生命成长的责任担当。

国家有需 我们有为

“作为党员，当国家有需要时，我们要积极主动地投入到战斗中来。”这是合肥一六八玫瑰园学校教育集团党员教师姚启规同志在下沉社区参加一线疫情防控工作时的内心独白。为坚决打赢疫情防控阻击战，充分发挥党支部战斗堡垒和党员的模范带头作用，三个校区的四个党支部在第一时间响应号召，部署疫情防控工作。当得知合肥经开区社区一线疫情防控人手告急，合肥一六八玫瑰园学校的党员老师积极响应。经过学校党总支慎重考虑，批准了鲍丰、姚启规、鲁柏松、杨小龙和程增友五位老师的申请。

援疆教师周泽霖原定于春季新学期飞赴新疆开始援疆工作，突如其来的疫情，暂缓了他出发的脚步，但他坚守岗位，克服种种困难，积极为援疆做准备。在这个特殊的假期里，周老师恪尽职守，认真履行班主任和英语教师的职责，他将学生的安全放在重中之重的位置，在班级群里除了推送安全提醒以外，还经常与家长、孩子们谈心，疏导学生心理，处理家庭教育中的困难与矛盾。有老师身体不适时，他主动顶上，真切地将每一位学生都放在心上。

体育组袁圣云老师克服了家里的困难，带着5岁半的孩子，连续七天帮助体育组两位老师打磨省里线上教学课程。每次上课，她都提前一个小时到达体育馆，开窗通风，清理场地，提醒老师们戴好口罩出门。细致入微的前期工作，为老师的安全提供保障。从教学设计到现场打磨录制视频，袁老师始终本着求实求精的态度，坚持呈现最好的课堂。她用自己的坚守，诠释着玫瑰园教师的责任和担当。

玫瑰之声，用爱发声。课题组的郑红燕、陆靖、陶宏艳等老师分别录制了《疫情无情人有情》、《镜子 感动》、《致敬白衣战士》等数篇感人的作品，还收集了教师原创作品6件、学生原创作品23件，推送到校内外各媒体平台。吴盛曦、王桂林等老师带领小学部语文老师投入大量个人时间，打磨录制每个年级语文课本同步阅读音频，推出音频公众号，供家长与学生在家期间全员阅读、全程阅读、全科阅读。合肥一六八玫瑰园学校教育集团师生用真诚的朗读、优美的音乐诉说着动人的故事，他们用声音传递力量，用声音讴歌大爱无疆。

疫情防控阻击战打响以来，“我们不是在休假，而是在战斗”，合肥一六八玫瑰园学校教育集团的全体中层以上干部，不仅是这样想的，更是这样做的。校长杨会谦以“人生样态，工作状态，战斗姿态”为主题，号召全体一六八玫瑰园人在当前形势下更应当有“大德大爱大情怀”，特殊时期，特殊作为，特殊意义。为了不耽误“停课不停学”工作，校长办公会、行政会都是在周末进行，全面细致研究工作，为学校的发展做好顶层设计。

在校长室的统一指挥下，各教研组积极协调，多次召开现场直播会议，加快“一校三区”间线上教学的融合。成立了集团学科备课组，停课不停研，三个校区同年级备课组集体备课，分工合作，严实精细，反复打磨，为同学们准备了覆盖德智体美劳各个方面的学习资源。按照“我是阅读者”、“我是体育健将”、“我是家务小能手”、“我是小小科学家”、“我是美术达人”五大板块，开展线上指导和推进，侧重对同学们生命教育、心理健康、自主学习、主题阅读、居家锻炼、劳动实践、艺术欣赏等方面进行具体指导。

合肥一六八玫瑰园学校教育集团人凝聚在一起，一直坚守着“为学生幸福人生奠基，为民族伟大复兴尽责，为人类共同进步担当”的初心，用最真切的行动践行“立己达人”的信念。民族复兴，教育有为。合肥经开教育正在由“合肥教育新高地”迈向“与长三角教育等高对接”的新征程。新时代，新挑战，新作为，在合肥一六八中学和合肥经开区社发局的坚强领导下，合肥一六八玫瑰园学校教育集团一定不忘初心，牢记使命，努力做好时代答卷！