6月24日，合肥一六八玫瑰园学校东校区召开了东校区教材分析研讨·期末总结暨2.0信息化工作启动会，全体教研组长参加会议。

会上，信息中心主任马敏对教研组长们进行了《能力提升工程2.0“校本应用考核”实施途径探究》的专题培训。他从提升工程2.0的内涵、目标以及校本应用考核要点解读、微能力点的解读与案例分析这几个方面对教师信息技术应用能力提升工程2.0进行阐述。内容丰富，深入浅出，他结合信息技术与教学改革深度融合的要求，向与会教师详细介绍了30项微能力点实用的教学工具、软件等。

通过此次培训，与会教师认识到了信息技术的应用对教学能力提升的重要作用，对信息技术与课程融合的内涵也有了进一步的认识。在今后的教研工作中，教师们会将信息化教学带进课堂，促进信息技术与学科教学的深度融合，探索高质量教育教学的途径方法及自身专业的成长。

接下来由小学数学、英语、文综和理综组分别就教研组内进行的教材分析研讨活动进行汇报。各组教材分析的方式多样，效果显著，小数组在学期初带领老师们进行整教材的研读与分析，并以备课组为单位进行知识树的分享，有效帮助教师们更好地开展教学工作。

最后是各教研组长对本学期的教研工作进行了总结，对接下来的工作进行了展望。老师们从学共建设、青年教师成长、课题研究、课程开发及论文发表等方面进行了精彩汇报。

各个教研组脚踏实地、砥砺前行，向大家展示了一个个凝心聚力的团队，一个个不断前行的团队，相信在接下来的教研组工作中、在信息技术能力提升工程2.0的推进中，各教研组一定会创造更加辉煌的成绩。

（教科室   供稿：王畅  审稿：吴迎欢）