西校区:口语交际共教学 三校联动齐提升

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发布时间:2021-04-30 08:18:11
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为了进一步推广《基于智慧校园背景下小学语文低段口语交际能力提升的实践研究 》课题成果的应用,提升校区间小学口语交际教研品质,促进语文教师专业成长,近日,省级口语交际电教课题组成员齐聚合肥一六八玫瑰园学校东校区,开展一次校区内口语交际联动展示课教研活动,合肥一六八玫瑰园学校教育集团三校区小学语文老师全部参加此次活动。

活动伊始,课题组骨干教师郑红燕执教二年级口语交际《推荐一部动画片》。郑老师先从孩子们感兴趣的图片、音乐、经典台词入手,让孩子们自己介绍喜欢的动画片,极大地激发学生课堂兴趣。接着郑老师播放动画片《神笔马良》片段,请学生了解如何介绍动画片,指导方法后学生以小组为单位推荐最喜欢的动画片。

精彩还在继续,课题组主持人闻晓燕老师紧接着带来《长大以后做什么》口语交际课。闻老师首先借助智慧校园智慧家校窗口发布的问卷,对课前收集的“我是小记者”调查表进行展出。请学生在小组内说说自己调查的结果,从而引出课题,接着通过听一听、评一评、说一说的形式让学生了解不同的职业,闻老师还把中国网小记者带入课堂,招募“采访小达人”,让学生在采访中说清楚自己的理想和怎么做。

郑老师精心设计点赞卡,闻老师的采访金话筒,都让孩子们乐在其中,想说愿所敢说,课堂上充满孩子们的童真表达,听课老师们也是连连称赞!

在课后的评议环节中,与会老师对两位老师的展示课都给与极大的肯定,三校区的老师们纷纷表示希望这样的联动教学教研时时举办。东区的王畅老师认为郑老师活力满满,与二年级的孩子们一起开启智慧与快乐之旅,学生认真参与,小组讨论热烈,富有热情。南区的管乃春老师肯定闻老师课堂的示范作用,认为这对年轻教师而言是个成长课、提升课,非常值得学习。

此次三校区联动教研,对年轻教师的口语交际教学能力有一定提升作用,也为接下来课题组研究成果的进一步推广开启序幕。(供稿:唐丽娇  审稿:唐礼芳)

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