3月14日下午，合肥一六八玫瑰园学校小学英语组围绕“学本课堂”，结合 “英语绘本促进思维品质发展”课题，积极开展四课研讨活动。

首先，阮薇老师选取了与教材高度相关的绘本《I am a Bunny》进行教学。本节课以学生为中心，从与学生的自由对话入手，引入主题。在阅读前，老师鼓励学生自主思考，自主提问；带着问题自主阅读，层层深入，适时给予学生启发，思维之花在小组讨论中积极碰撞。拓展环节中老师让学生展开想象，带着问题自己续写绘本，这是对学生个性的培养，创造力的开发。在场的各位老师纷纷表示，要向优秀看齐。

课后英语组全体老师及时展开评课交流。每位老师从“绘本对学生思维品质培养”和“学本课堂”两个维度，对课程进行及时有效的反思。如何将每个孩子放在心上？如何让不同程度的孩子都有思维品质的训练？大家畅所欲言。通过本次活动，全体英语老师对于“学本课堂”有了更深层次的认识，对于如何在绘本阅读中启发学生思维有了新的理解。相信在一次又一次的教研活动中，小学英语课堂会更加充满生机和活力。（小学英语组  供稿：周泽霖   审稿：阮薇）