通过家长课堂的学习我对孩子的教育有了比较系统的认识。在陪伴孩子成长的过程中我们过去做对了什么或者做错了什么，都是凭着自己感觉进行的，属于摸着石头过河性质的。由于没有理论的支撑，孩子进入初中以后作为家长有过迷惘甚至是恐慌。通过家长课堂的理论教学我学到了教育孩子的原理，奠定了对孩子教育问题的信心。以下几点是比较深刻的。跟大家做个分享：

第一点我觉得家长就犹如火箭的助推器。我们把孩子逐渐送入他应该去的轨道以后，家长要学着放手，让孩子自己沿着既定的轨道，让他由他自己提供能量去运行。孩子没有进入正常的学习轨道之前，需要家长从旁辅助，用我们恰当的方式引导孩子形成好的学习习惯和浓厚的学习兴趣，我们通过适当的引导使他尽早的进入到学习的节奏中。之后家长应该学会闭嘴，不要过多的干预。孩子逐渐适应了学习的节奏，找到了学习的动力之后应该让孩子自主地完成学业。学会放手，才能让孩子飞的更远更高。

第二点，家长不可能什么都懂，家长要坚持学习。家长自己的学习态度对孩子是起到一个榜样的作用。也是为孩子下一步的教育工作储备一些家长应具备的基本知识。当下而言我们应该多去读一些心理学方面的著作。这些知识可以帮助我们了解孩子心理建设的基本原理，为孩子的心理健康以及心理建设保驾护航。

第三点，我觉得学习方面一定要挖掘孩子的内驱力。让孩子在学习中找到乐趣。关于内驱力的构建，我觉得有三个要素是非常关键的。一个是要树立远大的理想，怀着崇高的理想和目标去学习。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，有使命感的人，在遇到挫折的时候，目标和使命会像一盏远处的指明灯一样指引着孩子，使之不会迷惘。第二个是培养孩子学习的兴趣，兴趣是最好的老师。第三个则是要尽力让孩子在学习中找到快乐和成就感。给孩子快乐和成就感的最直接的方式则是家长发自内心的对孩子的认可和鼓励。快乐会让人忘却劳累在学习过程中不断积累成就感，获得感从而不断的激发学习动力形成良性循环。

第四点，在陪伴孩子成长的过程中，家长可以做的事情貌似很多，其实只有一件，就是爱！ 我们如何爱孩子呢？我认为是尊重，平等，信任。孩子在上学的时候，我们要蹲下来，现在不用蹲下来了，小孩已经长大了，和我们家长一样高了。孩子们不仅身体长得和我们一样高了，心理方面、知识方面甚至还超过了我们。平等，尊重，信任会让孩子有一个健康的心理。最好的爱是应该像空气一样，虽然无处不在但又让人感觉不到它的存在。

经过家长课堂的系统学习，我想我对孩子的教育问题有了更深刻的认识，对陪伴孩子成长的未来充满了信心。也对孩子各方面的发展充满着信心，所以也敢于放手让孩子自己试着去飞啦。

                  （七年级组  供稿：七六班 张少卓家长  审稿：梁欣欣）