刘丛,女,中共党员,小学语文二级教师。自2014年参加工作以来,担任班主任兼语文教师工作。凭着对教育事业的执着和对学生的赤诚爱心,所带班级班风纯正、学风优良,精神面貌昂扬向上。身为班主任的她,真诚地对待每一位学生,和学生建立了一种平等的、朋友式的师生关系。所带班级的学生参加学校的各项活动比赛表现优秀,所带班级在校园艺术节比赛中连续两次获得“金牌达人”,本人也被评选为校级优秀班主任,并在合经区少先队辅导员说课大赛中荣获二等奖。“每位孩子都是宝藏,蕴藏着无限的可能”是她的教育理念。

注重身教,做学生表率

“师者,传道授业解惑也。”刘丛老师处处以身作则,做学生的榜样。每天第一个进入班级等待学生的到来；每日的午间值日,手把手的指导学生；对于生病缺课的学生,牺牲自己休息时间义务补课。正是由于这种“忠于职守,以身作则”的理念,潜移默化地影响每一位学生,真正做到既教书又育人。

民主管理,开展班队活动

 为适应素质教育的要求,刘丛老师在工作中积极改革勇于创新,凭借自己良好的思想政治素质和专业技能,开展了许多丰富多彩、有教育意义的班队活动。她带的智学中队利用节假日开展了“祖国发展我成长,红领巾们在行动”“小小双手爱劳动,我是祖国小先锋”“红领巾点燃科技梦”等少先队活动,队员们都投入了极大的热情积极参与,并在活动中有所成长与收获。

关爱学生,做学生朋友

   “一个优秀的教师不但要播下知识的种子,更要播下爱的种子。只有了解学生,才能更好的教育学生；只有热爱学生,才能成为学生的知音。教师不仅是学生的良师,也更应该是学生的益友。”刘丛老师非常注重对学生的情感投入,努力用爱的清泉去浇灌祖国的花朵。班级学生年级较小,正是爱玩的时候,尤其是男生课间常常会忘记班规,总爱在走道奔跑,安全隐患令人担忧。针对这一现象,刘丛老师没有强力制止学生,而是言传身教。课间,她总是和学生一起下棋、跳绳、翻花绳。一开始孩子们都开始都开始围拢旁观,渐渐地,一到课间时分,孩子们自发约着同伴,好友在走廊上文明游戏。校园艺术节中,你能看见她在背后默默指导的身影；校园运动会上,你能看见她为学生加油喝彩的声音；校园读书节时,你能看见她和学生一起阅读时的幸福。 

刘丛老师分享着学生的快乐,分担着学生的忧愁,以人格的力量塑造着人格,以无私的爱赢得学生爱。在今后的工作中,她将继续为学生奉献自我,为国家培育栋梁贡献力量。

供稿：周炫 审稿：张朋云