合肥一六八玫瑰园学校南校区家校共育系列报道之静候花开

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发布时间:2021-02-07 07:49:16
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天下父母无不望子成龙、望女成凤,古语有云:万般皆下品,唯有读书高。伴随改革开放成长起来的80后一代,正是靠着知识改变命运,所以对读书、对知识有着更深刻的理解。当这一代人成为家长时,这种对知识渴望的基因自然而然的传承了下来。

在性格方面,张煜城自幼性格内向,不擅与人交流,为了让孩子能更合群和开朗,我经常引导他和小伙伴一起玩。犹记得幼儿园陪他一起读绘本,一年级开始经常鼓励他在课堂上主动发言。为了更好地锻炼孩子,培养孩子健全的性格,做家长可谓绞尽脑汁。在朋友的建议下,我从一年级开始就给孩子报了英语口语辅导班,起初的目的就是想让他开口多说,两年多下来,他进步很大,也参加了几项社会性比赛,对英语学习也培养了兴趣,三年级带他去北京参赛还获得了铜牌,参赛完又带他去参观了长城,天安门,故宫,北京大学,颐和园……他的性格也渐渐变得更加乐观、向上,和老师、同学们交流也更加积极主动。我深切地感受到鲜花的绽放离不开园林工人的修剪。如何武装自己,陪伴孩子,引导孩子更好成长是我们做家长的必修课。

面对今天的优越条件,我们必须让孩子懂得珍惜当下生活,懂得感恩。为此,我经常给孩子灌输古人的勤俭节约的小故事,也时时分享自己小时候的学习时光:教室是青砖瓦房、破窗户、旧课桌、旧板凳,刮风下雨教室到处都是水,没有自行车徒步去上学,每个冬天手脚冻烂,买不起课外书……我相信滴水石穿,健康的思想与美好心灵离不开日常生活中点滴的浇灌。在我的反复引导下,孩子慢慢喜欢听我讲那段贫寒的岁月故事,对待生活也更加热爱与珍惜。甚至孩子把我这个回忆录还写一篇作文获得老师表扬,让我很是欣慰。

在孩子成长的道路上,学习习惯真的非常重要,一到三年级我们主要培养他阅读,课前预习,课堂认真听讲、积级发言,和老师互动,课后复习等等。但是平时繁忙的工作,总会让我力不从心但是我坚信再忙也要关心孩子。好习惯的养成切不可半途而废。还记得在2014年我经常出差,那时到了晚上还打电话让他把老师要求背诵的内容分享一下,每天都要检查他新课预习、作业,引导孩子坚持写周记、作文、读后感,观后感……孩子从小到大都是这么去做,当习惯坚持下去,就成为了自然而然!我深知,一个人的家庭教育肯定不够,为此,我经常让孩子爸爸和他交流读书心得,带他去图书馆,办了几年的借书卡,正是基于这些好习惯的建立,到后来的四年级到六年级,由于工作忙,甚至家里又添了一个妹妹,我们反而没有管的太多,太细,更多的部分都是他自己独立完成,家长只负责签字。这些都得益于小时候养成的好习惯。也许前期辛苦些,但是后面轻松许多。

孩子成长的路上,我们畅想繁花似锦,也要面对风雨飘摇。在培养孩子的过程中,我们也遇到过许多挑战。很庆幸在六年级担任家委会成员时,学校组织的一次讲座让我接触了正面管教理论,听了课我特别受益,感觉在教育孩子方面我还有很多缺点,需要学习,学习正面管教让我知道了几种更有效的方法,比如先连接后纠正,家庭鼓励树,和善而坚定,改变自己去影响孩子,少唠叨多行动,接纳孩子缺点,从错误中学习,积级倾听,有限选择,特殊时光……家长教育孩子,自己也得不停学习,才能科学教育。在学习中,我认识到培养孩子底层逻辑素养的重要性,先处理情绪,再处理问题,家庭环境才是孩子最重要的根基,夫妻关系大于亲子关系,充分给予孩子健康、爱的滋养。为了更好的处理家庭关系,我又让孩子爸爸去参加家庭教育的素质夏令营和冬令营,学习情绪管理和更高效的学习方法,回到家里和他一起配合使用,收到了良好的效果。通过家庭教育学习我深刻的懂得,要想培养优秀的孩子,必须努力成为优秀的家长,起码是肯学习进步的家长。

在优化学习习惯方面,为了让孩子不偏科,我们家长必须要配合好学校,多和班主任老师沟通交流,了解孩子的学科问题。在此基础上,我特意详细制订了每周学习计划,分解到每科、每天的每个时间段,制作成一张表贴在书桌前的墙上,由他自主对照执行,我们家长时时检查结果。好习惯的养成,必须有着良好的监督。我和学校的老师一起严格监督孩子的落实情况。监督孩子对课堂上的知识点、重难点进行针对性的复习以及拓展性训练;树立每科的学习榜样,与之交流沟通学习方法和请教知识难点,拉近与榜样的学习差距直到超越;对每次的作业和错题本进行整理,从错题中举一反三,掌握知识点,然后再整体复习,保持适当超前的学习进度。

虽然在学习上取得了一点成绩,但离冲刺的目标仍然相距甚远,继续提升空间仍然很大:比如随着初中语文知识面的提高,需要加强语文的阅读理解能力和写作能力;体育锻炼不够,要花更多的时间来坚持运动;除了教科书内容,课外的练习和拓展也要跟上,发散思维能力也需要提高;自律自觉性也要努力更好的保持。

高尔基曾说我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。面向未来,我们将陪着孩子一起成长。学习不仅仅为了提高应试成绩,而是为了培养良好的习惯和保持对未知探索的源动力。相信在家校的共同努力下,一定能让孩子更加理解学习的意义、更加自觉主动的学习。(七年级组:撰稿:七六班张煜城家长  审稿:何青华)

 

 


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